Project news
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Voting
Як Вам новий сайт?
Total 1 common:people_all_forms
    
Новини

Звіт керівника Стрільської початкової школи за 2021-2022 навчальний рік

Date: 25 липня о 07:49

Стрільська початкова школа

Сарненської міської ради

вул. Чапленка, 33, село Стрільськ Сарненський район Рівненська область, 34512

e-mail: strilskapsh@ukr.net Код ЄДРПОУ 32646859

ЗВІТ

керівника Стрільської початкової школи

Сарненської міської ради

Сарненського району Рівненської області

про підсумки роботи за 2021-2022 навчальний рік

Стрільськ 2021

Закінчився черговий навчальний рік. Сьогодні ми зібралися щоб підбити підсумки роботи колективу школи протягом 2021-2022 навчального року.

Сучасна освіта, реалізуючи Концепцію Нової української школи, ставить перед закладами освіти завдання щодо створення оптимальних умов для індивідуального розвитку, вияву творчих запитів учня, формування компетентної, конкурентно-спроможної, соціально зрілої, креативної особистості, з усвідомленою громадянською позицією.

Особливість 2021-2022 навчального року – дистанційне навчання, яке стало викликом для нас усіх: і для вчителів, і для учнів, і для їх батьків. Навчання мало відбуватися не зважаючи ні на що. Для проведення онлайн уроків вчителі нашої школи використовували системи Google Classroom та Google Meet. Вчителі закладу мали деякі труднощі в організації та проведенні онлайн уроків, але завдяки взаємній підтримці, професіоналізму та налаштуванню на гарний результат, у процесі навчання ми подолали усі перешкоди. Вчителі розробляли цікаві уроки, в яких використовували відео та фото матеріали, створювали презентації в Microsoft Power Point, використовували Pinterest, дошку Jamboard, для перевірки знань створювали тестові завдання на сайтах На Урок та Всеосвіта. Завдяки цьому учням було легше опановувати новий матеріал та закріпити набуті знання.

Дистанційне навчання – це новий етап у розвитку сучасної системи освіти, він має своїх прихильників і противників. Найголовніша наша задача – налагодити ефективну співпрацю між учнем, вчителем і батьками.

Підсумки роботи Стрільської початкової школи

Сарненської міської ради Сарненського району Рівненської області

Діяльність Стрільської початкової школи

за 2021-2022 навчальний рік

І. Матеріально-технічне та фінансове забезпечення навчально-виховного процесу

    1. Забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів приміщеннями,

необхідними для виконання навчальних планів і програм.

Заклад функціонує з 01.09.2006 року

Загальна площа 1634,1 м2

Класних кімнат 4, приміщення для 2-х груп з 10,5 годинним перебуванням, приміщення для ГКП, кімната для корекційно-розвиткових занять.

Їдальня на 68 місць

Спортивно-актова зала 57,9 м2

    1. Витрати коштів на розвиток матеріально-технічної бази.

Протягом 2021-2022 навчального року в Стрільській початковій школі були придбані комплект одномісних парт (21 шт.) на суму 22512,00 грн.; телевізор на суму 15000,00 грн.; 2 кольорові принтери на суму 13160,00 грн.; 1 ноутбук на суму 21607,00 грн.; комплект дидактичних матеріалів на суму 4486,00 грн.

Протягом навчального року було облаштовано кімнату для корекційно-розвиткових занять для дітей з особливими освітніми потребами шляхом реконструкції спортивного залу. На створення такої кімнати було закуплено будівельні матеріали на суму 6458,00 грн, роботи проводилися з допомогою батьків. У зв’язку з цим було виготовлено новий технічний паспорт на будівлю закладу вартість 3800,00 грн. Кімнату оснащено матеріалами для корекційно-розвиткових занять відповідно до віку дітей.

Також, для навчання дітей з особливими освітніми потребами закуплено ноутбук вартістю 14879,00 грн., принтер вартістю 6680,00 грн. та придбано дидактичні матеріали на суму 9033,00 грн.

Протягом минулого навчального року було проведено:

  • обробку дерев’яних поверхонь вогнезахисним матеріалом;

  • проведено перевірку повного опору петлі фаза-нуль;

  • проведено перевірку ізоляції силової та освітлювальної електропроводки та обладнання;

  • проведено вимірювання опору розтікання на основних заземлювачах і заземленнях магестралей і устаткування.

На ці роботи витрачено 23000,00 грн.

Минулого навчального року було проведено роботи із заміни кабеля електропостачання, оскільки підземний ввід електричного кабеля виходив із ладу. На введення електропостачання повітряним шляхом витрачено 26456,00 грн.

За 2021-2022 навчальний рік придбано господарчих товарів та товарів на поточний ремонт на суму 11089,00 грн.

    1. Частка коштів спеціального фонду в загальному фінансуванні навчального закладу — 0 гривень.

    2. Забезпечення навчальними кабінетами — 0 гривень.

    3. Комп'ютеризація навчально-виховного процесу.

Кабінет інформатики оснащений комп'ютерами — 5 персональних комп'ютерів та 8 ноутбуків для НУШ.

    1. В школі функціонують комп'ютери в навчальних класах, кабінеті директора.

ІІ. Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу

    1. Забезпечення учнів та педагогічних працівників навчальною літературою.

В Стрільській початковій школі є 0,5 ставки бібліотекаря, навчальною літературою учні та вчителі забезпечені.

    1. Забезпечення предметів інваріантної частини типовими навчальними планами, прикладними комп'ютерними програмами

В школі є таке комп'ютерне забезпечення: додаток № 1

    1. Фінансування Інформаційного забезпечення:

З 2021р. заклад на самофінансуванні. Швидкість інтернету до 100 Мгб/с. Вартість за телекомунікаційні послуги становить 840 грн. на місяць.

    1. Використання закладом мережі інтернет.

Школою використано 25237 Мб.

ІІІ. Забезпечення загальноосвітніх закладів педагогічними працівниками

3.1. Забезпечення навчального закладу педагогічними працівниками.

100%

3.2. Педагогічні працівники вищої категорії — 44 %

Никончук Галина Адамівна - вчитель початкових класів

Круглик Марія Максимівна - вчитель початкових класів

Сергійчук Світлана Іванівна - вчитель початкових класів

Калюш Тамара Андріївна - вчитель початкових класів

Мартинюк Світлана Василівна - вчитель початкових класів

Кузнець Наталія Іванівна - вчитель англійської мови

Жилко Антоніна Юхимівна — вихователь

Копчик Світлана Олександрівна - вихователь

Педагогічні працівники першої кваліфікаційної категорії — 6 %

Сергійчук Людмила Миколаївна – вчитель початкових класів

Педагогічні працівники другої кваліфікаційної категорії — 28 %

Кузнець Віра Василівна — вихователь

Сергійчук Тетяна Петрівна — вчитель початкових класів

Гега Віта Степанівна — вчитель початкових класів

Білотіл Юлія Михайлівна – вихователь

Наливайко Ірина Володимирівна – практичний психолог

Педагогічні працівники спеціалісти — 22 %

Поцекайло Ольга Сазонтівна — вчитель початкових класів

Дем'яник Леся Романівна — музичний керівник

Дубина Леся Василівна — асистент вихователя

Круглик Дарина Василівна — асистент вихователя

3.3. Педагогічні працівники пенсійного віку - 28%

Никончук Галина Адамівна - вчитель початкових класів

Круглик Марія Максимівна - вчитель початкових класів

Сергійчук Світлана Іванівна - вчитель початкових класів

Поцекайло Ольга Сазонтівна - директор

Жилко Антоніна Юхимівна - вихователь

    1. Педагогічні працівнки, які викладають предмети не за фахом.

Немає.

    1. Рівень стабільності складу педагогічними працівниками

п/п

Прізвище, ім'я та по батькові

Загальний стаж педагогічної роботи

Стаж роботи в закладі

1.

Поцекайло Ольга Сазонтівна

42

16

2.

Никончук Галина Адамівна

43

43

3.

Круглик Марія Максимівна

43

43

4.

Сергійчук Світлана Іванівна

36

36

5.

Калюш Тамара Андріївна

33

33

6.

Мартинюк Світлана Василівна

29

29

7.

Кузнець Наталія Іванівна

19

16

8.

Сергійчук Тетяна Петрівна

17

16

9.

Жилко Антоніна Юхимівна

41

41

10.

Копчик Світлана Олександрівна

34

34

11.

Сергійчук Людмила Миколаївна

25

19

12.

Кузнець Віра Василівна

16

10

13.

Білотіл Юлія Михайлівна

14

10

14.

Наливайко Ірина Володимирівна

5

2

15.

Дем’яник Леся Романівна

1

1

16.

Дубина Леся Василівна

2

2

17.

Круллик Дарина Сергіївна

1

1

18.

Гега Віта Степанівна

10

10

    1. Педагогічі працівники, які використовують засоби інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі.

Всі педпрацівники. Протягом 2021-2022 навчального року вчителі приймали участь у Всеукраїнських олімпіадах На урок, Всеосвіта за навчальними предметами – інформатика та англійська мова (Кузнець Наталія Іванівна), початкові класи, де займали призові місця та отримали дипломи і подяки. Також, практичний психолог Наливайко Ірина Володимирівна приймали участь в організації методичного інтенсивну для асистентів вчителів закладів загальної середньої освіти за темою: «Організаційні засади діяльності асистента вчителя в інклюзивному класі» із виступом «Робота практичного психолога з дітьми з ООП». Сергійчук Тетяна Петрівна приймала участь у вебінарі для вчителів та асистентів вчителів ЗЗСО з теми: «Розвиток компетенцій дітей з ЗПР». На належному рівні проводилася виховна робота патріотичного виховання, правового виховання, робота з безпеки життєдіяльності дітей, мінної безпеки. До виховного процесу були залучені працівники ДСНС, поліції. У зв’язку з військових станом навчання проводилося на онлайн платформах Classroom та GoogleMeet.

    1. Педагогічні працівники, які мають педагогічне знання, науковий ступінь.

Мають педагогічне звання старший вчитель 33 %

Никончук Галина Адамівна - вчитель початкових класів

Круглик Марія Максимівна - вчитель початкових класів

Сергійчук Світлана Іванівна - вчитель початкових класів

Калюш Тамара Андріївна - вчитель початкових класів

Поцекайло Ольга Сазонтівна - вчитель початкових класів

Мартинюк Світлана Василівна - вчитель початкових класів

    1. Педагогічні працівники, які нагороджені державними та галузевими нагородами.

Нагороджених державними та галузевими нагородами немає

    1. Педагогічні працівники — призери державних та міжнародних конкурсів фахової майстерності.

Призерів державних та міжнародних конкурсів фахової майстерності немає

ІV. Формування учнівського контингенту

4.1. Охоплення навчанням дітей шкільного віку, які проживають на території обслуговування загальноосвітнього навчального закладу.

На території закріпленій за навчальним закладом початковою освітою охоплені всі діти — 123 учні. Дошкільною освітою охоплені всі діти 5-річного віку — 34 дитини, в 2-х групах з 10,5 годинним перебуванням — 44 дитини. В закладі навчалися 6 початкових класів, з них 3 класи – інклюзивні, в них навчалися 6 дітей з ООП. 2 різновікові дошкільні групи інклюзивні, в них виховалися 3 дітей дошкільного віку з ООП.

4.2. Скоєння правопорушень учнями загальноосвітнього навчального закладу.

На обліку учнів, що скоїли правопорушення немає

4.3. Навчання у другу зміну.

Учні 1, 2 класів навчаються у першу зміну (54 учні).

Учні 3, 4 класів навчаються у другу зміну (69 учнів).

4.4. Учні, які не проживають на території обслуговування навчального закладу.

Всі учні проживають на території обслуговування навчальним закладом.

4.5. Відвідування учнями навчальних занять.

Пропусків без поважних причин не було.

V. Науково-методична й дослідницька роботи

Додаток 2

VI. Соціальний захист учасників навчально-виховного процесу

    1. Забезпечення гарячим харчуванням

Гарячим харчуванням забезпечувались 123 учні 1-4 класів. Дітей дошкільної ланки харчують на 35 грн., з них 40% платять батьки, 60% - міський бюджет.

    1. Оздоровлення учнів.

25% учнів оздоровились з батьками.

    1. Заохочення педагогічних працівників та учнів.

Всі педагогічні працівники отримали щорічну винагороду за сумлінну працю в розмірі 1 посадового окладу.

    1. Організація безкоштовного перевезення учнів та педагогічних працівників до місця навчання та у зворотньому напрямку

Безкоштовного перевезення учнів та педагогічних працівників до місця навчання та у зворотньому напрямку немає

    1. Нещасні випадки під час навчально-виховного процесу

Нещасних випадків під час навчально-виховного процесу немає

    1. Забезпечення педагогічних працівників житлом

Всі педагогічні працівники мають власне житло

VII. Навчальні та творчі досягнення учнів

    1. Навчальні досягнення учнів.

Всі учні початкової школи працювали за програмою Нової української школи. Досягнення кожної дитини відображено в свідоцтві досягнень.

    1. Учні, які нагороджені за успіхи в навчанні похвальними листами

Немає

    1. Охоплення учнів позашкільною освітою.

37% учнів залучені до позакласної роботи. Гуртки працюють на безоплатній основі.

Кузнець Наталія Іванівна 1 година — гурток інформатики

Сергійчук Світлана Іванівна 1 година — гурток математики

Мартинюк Світлана Василівна 1 година — гурток українознавства

Никончук Галина Адамівна 1 година — гурток читання

Круглик Марія Максимівна 1 година — гурток математики

    1. Учні, які стали призерами міжнародних та всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсів-захистів робіт учнів-членів Малої академії наук та інших конкурсів з навчальних предметів.

Немає.

    1. Учні, які стали призерами районних та обласних етапів всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів-захистів робіт учнів-членів Малої академії наук.

Немає

    1. Науково-дослідницька робота учнів.

Немає

    1. Творчі і спортивні досягнення учнів

Немає

Додаток № 1

Програмне забезпечення

1.

Операційна система Windows

14

2.

Пакет офісних програм Open Office

10

3.

Пакет офісних програм Microsoft Office

4

4.

Скарбниця знань

8

5.

Сходинки до інформатики

8

6.

Tux Paint

8

7.

Stamina

1

8.

Poli_M Тренажер

5

9.

RapidTyping

5

10.

Scratch

8

11.

Інформатика 1 рік навчання

5

12.

PaintNet

3

Додаток № 2

У період, коли освіта України набуває кардинальних змін, виникає необхідність в оновленні методів та прийомів навчання, в залученні інноваційних методик процесу формування в учнів предметних та життєвих компетентностей. Сучасному суспільству потрібні громадяни, які здатні приймати нестандартні рішення, тобто підходити до вирішення тієї чи іншої проблеми, самоконтролювати та самооцінювати результати своєї діяльності.

Основним завданням учителя на нинішньому етапі розвитку нашого суспільства є забезпечення виходу кожного учня на рівень базової освіти та встановлення розвитку пізнавальної і творчої активності, формування не тільки предметних компетентностей учнів, а й самоосвітніх. Тому всі аспекти навчання повинні бути спрямовані на розвиток творчої особистості розкриття обдарованості кожної дитини.

Методичне об’єднання вчителів початкових класів у 2021-2022 навчальному році працювало над проблемою:«Впровадження компетентнісно орієнтованого підходу в навчально-виховний процес».

Проводилась велика робота з реалізації даного проблемного питання. Це проведення засідань методооб’єднання вчителів початкових класів, відкритих уроків та виховних заходів, творчих звітів вчителів, що атестувалися. Метою роботи методичного об'єднання вчителів - створення комфортних умов для навчання, за яких учень відчуває свою успішність, свою інтелектуальну досконалість, відчуває себе частинкою соціуму, його невід'ємною ланкою. Тому ця проблема і охопила всі сфери шкільного життя, весь освітній процес, де в центрі стоїть особистість - учень, з інтелектуальним, фізичним, творчим потенціалом.

Робота методичного об’єднання була спрямована на підвищення професійної майстерності і розвиток творчої ініціативи вчителів, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти; застосування в інноваційному навчанні інтерактивних технологій; створення умов для формування ключових компетентностей учнів, педагогів; інтеграцію у навчально-виховному процесі дітей з особливими потребами.

Протягом навчального року вчителі початкових класів працювали творчо, наполегливо, ефективно та результативно.

Кожен вчитель брав активну участь у роботі МО: готували доповіді, реферати, давали відкриті уроки, виховні заходи, старанно виконували свої доручення. Всі вчителі початкових класів спрямовують свою роботу на пошук наукових новинок, на створення творчої атмосфери, модернізацію форм, методів та засобів навчання і виховання дітей, а головне – на реалізацію принципу рівноправного діалогу між учителем та учнем.

Члени МО вчителів початкових класів приймали активну участь в онлайн-конференціях, вебінарах, тренінгах, де розглядаються важливі питання реформування освіти, розбудовування Нової укранської школи.

Протягом навчального року молодші школярі брали активну участь в різноманітних конкурсах. Це тематичні конкурси малюнків, різні свята, які проводилися в школі. Брали участь у конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика. Всеукраїнський математичний конкурс» Кенгуру» та різноманітних предметних олімпіадах на онлайн платформах “На Урок”, “Всеосвіта”. Проведення цих конкурсів для дітей є хорошою можливістю перевірити свої знання, навчитися працювати з тестами. Учні показували хороші результати та отримували дипломи різного ступеня.

В цілому роботу методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2021-2022н.р. можна вважати задовільною. Засідання МО здійснювалися згідно плану роботи МО.

Comments:
Only authorized users can leave comments.